Воспитатель Калашникова Н.А.

 В течение года было проведено 11 заседаний «Школы-воспитателей» на различные темы: «СУ-ДЖОК терапия для дошкольника», «Развитие мелкой моторики рук посредством нетрадиционной техники рисования», «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами музыки»,«Технология квиллинг, как одно из средств развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста» и т.д. В связи со сложившейся ситуацией педагогам приходилось искать новые удобные и безопасные формы работы. Воспитатели нашего центра  с первых дней распространения пандемии короновируса начали проводить «Школу воспитателя» в дистанционном режиме. Готовили лекции, практикумы, презентации, делились опытом и результатом работы. В школе ежемесячно принимали участие педагог -психолог центра  и медицинская сестра.

    В работе «Школы Воспитателей»  использовали мобильный мессенджер Ватсап группа «Сибиряк», где через интернет-ресурсы  размещали видео, презентации, обсуждали вопросы   разного информационного и тематического материала.

                                                                                     старший воспитатель Замкина О.Б.

Существует большой риск того, что дети выпускников детского дома могут оказаться социальными сиротами. Факторами риска отказа матери от ребёнка являются:

— низкий уровень осознания материнской ответственности, несформированная мотивация к материнству;

— отсутствие жилья;

— семейная неустроенность, отсутствие мужа;

— склонность к асоциальному поведению, вредные привычки;

— медицинские проблемы, в т.ч. психологического характера;

— отсутствие родственников или близких людей, способных оказать помощь, психологическую поддержку;

— низкий уровень доходов или их отсутствие.

Без поддержки, юные мамы не могут самостоятельно обеспечить себя и своего малыша всем необходимым для жизни. За каждой семьей в Службе сопровождения  закреплен куратор, по мере обращения семей с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, таким семьям оказывается социально-правовая помощь, психолого-педагогическая помощь, также оказывается вещевая помощь. На данный момент в нашем центре на Службе постинтернатного сопровождения состоит 31 человек.  В процессе индивидуальной беседы специалисты выявляют в какой ситуации находится данная семья и проводят работу в этом направлении. В ходе сопровождения оказывается помощь в оформлении необходимых документов, оказывается психологическая поддержка юных матерей, проводится работа по формированию у них адекватной самооценки, уверенности в собственных силах, оказывается помощь в приобретении профессии. Куратор становится для них помощником, который вовремя подскажет и поможет справиться с трудностями.

                                                           Социальный педагог  Татаурова  Н.Р.

                                Воспитатель стационарного отделения Акентьева Л.В.

2020 год для всех людей оказался особо напряжённым. Сложности, в связи с всеобщей пандемией, затронули все сферы жизни и  деятельности и, в частности, судьбы детей, стоящих перед неопределённостью в последующем их жизнеустройстве. Добрых людей, желающих принять на воспитание в свою семью ребёнка, оставшегося без попечения кровных родителей, в самом начале вирус остановил, но не на долго. Не смотря на дистанционные формы работы и обучения, кандидаты в опекуны и усыновители продолжали подавать заявки на обучение в «Школу приёмных родителей» и получать знания, так необходимые в наше современное время, когда требования к замещающим семьям изменяются и усложняются. По состоянию на конец текущего года прошли обучение 21 человек. В настоящее время выпускники «Школы приёмных родителей» готовятся получить свидетельства об окончании учёбы и перейти к следующему этапу — оформлению  документов на ребятишек. Хочется пожелать детям в новом году в новых семьях новой жизни с новым счастьем!   

                                                                                         Педагог-психолог Володина О.Н.

                             Воспитатель стационарного отделения Матвеева А.А.

 Воспитатель стационарного отделения Калашникова Н.А.

        День неизвестного солдата — это памятная дата призвана увековечить память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг погибших в боевых действиях воинов, чье имя осталось неизвестным. В этот день в 1966 году в Александровский сад к Кремлевской стене был перенесен прах Неизвестного солдата. В этот день наши воспитанники просмотрели фильм «Неизвестный солдат»- фильм Молодежного парламента (www.youtube.com).

Педагог дополнительного образования Туранова О.А.

Сегодня для работников центра «Сибиряк» организован онлайн-просмотр видеороликов на тему: «Профилактика ВИЧ/СПИД среди молодежи», «Проблема ВИЧ/СПИД в Забайкальском крае», «Всероссийская акция «СТОП ВИЧ_СПИД» , информация для сотрудников размещена на мессенджер Ватсап «Группа Сибиряк».