18 марта – важная дата в современной истории нашей страны – День воссоединения Крыма с Россией. С целью формирования патриотических чувств, уважения к истории своей страны для детей детской деревне я  провела познавательную беседу «Крымская весна», которая позволила воспитанникам погрузиться в богатую историю Крымского полуострова, охватывая период от османского господства до присоединения Крыма к Российской империи в 1783 году. Ребята узнали много интересных фактов и о современной жизни Крыма, его уникальных культурных традициях и живописных пейзажах. Особое внимание было уделено рассказу о ключевых событиях марта 2014 года и причинах проведения референдума, в результате которого был подписан «Договор о принятии Республики Крым в Российскую Федерацию» — это решение стало знаковым в истории нашей страны и укрепило единство российской нации.
В конце занятия, мы с детьми сделали небольшую символику-сердца «Крымской весны».

Воспитатель отделения для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей  Семёнова О. А.

С воспитанниками отделения для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей 15 марта был проведен час труда «Посадка семян перца  на рассаду»

       Данное мероприятие имеет большое значение для формирования социально — бытовых навыков у воспитанников.  На занятии дети усвоили понятия: рассада, посевной ящик, питательный грунт. Девочки с большим удовольствием всё делали сами ( готовили землю, поливали, садили семена). Усвоения материала занятия  предполагает развитие интереса и использование приобретённых знаний в дальнейшей жизни.

         Воспитанники с легкостью справились с работой и в будущем смогут сами  посадить  растения. Молодцы!
Воспитатель отделения для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей Семёнова О. А.

Интересное конструирование — поделка робот своими руками  из  подручного материала, было  предложено мальчишкам . Мальчиков трудно увлечь творчеством. Они ни за что не согласятся вырезать цветочки из бумаги и делать из них аппликации. Но если эта поделка – робот, то тут  же  начинают фантазировать. В ходе беседы было рассказано,  кто такие  механические «люди»,  которых,  стали называть андроидами -роботами, что в 1970 году на Луну опустился первый передвижной робот «Луноход-1». На планете Марс также появились роботы — Марсоходики.  Каждый  из детей  решил  смастерить  своего  робота, предлагая  разные  варианты.
    Каждый из воспитанников, так увлеченно работал, что не заметили как пролетело время.

                       Воспитатель стационарного отделения Казыкин А.И.

17.03.26г. с воспитанниками отделения для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей.Прошло замечательное занятие»Получи радость чтения».И это был не просто урок или развивающие мероприятие -это было настоящее путешествие в мир,где оживают буквы и рождаются эмоции.Ребята поняли,что чтение может быть не обязанностью,а личным праздником.Воспитанники сами выбрали  книгу для прочтения. Мы не ставили оценок и не учили правильно говорить. Мы просто показали,что за обложкой скрывается целый мир, который может рассмешить,удивлять и согреть. А когда ребенок тянется к книге сам -это и есть самая большая победа.

Воспитатель отделения сирот и детей оставшихся без попечения родителей Терентьева О.С.

На протяжении нескольких дней воспитанница нашего центра под руководством воспитателя работала над изготовлением копилки «Жабик», выполненной в технике папье-маше.
Техника папье-маше является доступной и интересной для детей. Она развивает усидчивость и мелкую моторику. Работа по созданию поделок в технике папье-маше включает в себя 3 этапа: создание формы, работа в технике папье-маше и декорирование. Наибольший интерес и эмоциональный отклик вызвал у нашей воспитанницы этап росписи, где можно было проявить индивидуальность и оживить свою поделку. Девочка успешно справилась с поставленными задачами. У нее получилась довольно интересная поделка.

Воспитатель стационарного отделения Калашникова Н.А.

01.11.2025 года с воспитанниками центра проведено  занятие «Решение кроссворда по финансовой грамотности», целью которого является создание мотивации для повышения финансовой грамотности наших детей. 

           Воспитатель отделения для детей сирот Терентьева О.С.

В целях знакомства детей с основными этапами развития книги, эволюцией материалов для письма и книгопечатания, воспитания уважения к книге как к культурному наследию, в нашем центре прошло познавательное мероприятие «История книги».
Мероприятие было рассчитано на детей дошкольного и младшего школьного возраста, а провели его дети старшего возраста под руководством воспитателя. Девочки рассказали ребятам о самых первых книгах, из чего они были сделаны, показали презентацию с хронологией развития книги и письменности, провели увлекательную викторину об истории развития книги, также вместе с ребятами поиграли в «Айболитов» для книг. Девочки научили ребят ремонтировать старые книги. В конце мероприятия все вместе читали понравившиеся сказки.
На наш взгляд, нам удалось в ходе мероприятия сформировать у слушателей представление о ценности книги как исторического наследия.

 Воспитатель стационарного отделения Калашникова Н.А.

10 марта для воспитанников реабилитационного центра состоялась экскурсия на железнодорожный вокзал. Сотрудники железнодорожного вокзала провели очень насыщенную и познавательную по содержанию беседу, во время которой дети узнали, что во время ожидания поезда нужно соблюдать правила безопасности: нельзя играть на перроне, подходить к краю, перебегать железнодорожные пути и многое другое. Дети активно участвовали в разговоре и задавали интересующие их вопросы. В заключении беседы ребята пообещали соблюдать все правила безопасности на железной дороге.

В преддверии празднования Международного женского дня в нашем центре прошло конкурсное мероприятие для воспитанников «А ну-ка, девочки!» Мероприятие началось со вступительного слова ведущего, поздравившего всех девочек с наступающим праздником. Конкурсная программа включала в себя следующие этапы: «Хозяюшка», «Золушки», «Модельеры», «Музыкальный», «Красота и грация», «Мотальщицы», «Парикмахеры», «Запеленай малыша» и др.
Мероприятие прошло на высоком организационном уровне. Программа была насыщенной и динамичной. Участники проявили творческую инициативу, смекалку, ловкость.
Праздник удался! Все ребята получили заряд положительных эмоций и хорошего настроения!

Воспитатель стационарного отделения Калашникова Н.А.

В отделении для детей‑сирот и детей оставшихся без попечения родителей прошло творческое занятие, посвящённое Международному женскому дню. Ребята с увлечением мастерили цветы из синельной проволоки — пушистого и податливого материала, который легко принимает нужную форму. 

Дети учились:

• скручивать лепестки;
• формировать бутоны;
• делать стебли и листья из зелёной проволоки;
• собирать цветок из отдельных элементов.

Каждый ребёнок создал свой уникальный букет. В процессе работы ребята развивали мелкую моторику, воображение и чувство цвета, учились работать аккуратно и доводить начатое до конца.Атмосфера на занятии была тёплой и радостной: дети оживлённо обсуждали свои идеи, помогали друг другу, делились яркими отрезками проволоки. Эти цветы созданные с заботой и старанием, стали трогательным подарком к 8 Марта для наших женщин.

Воспитатель отделения для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей Козырева Е.  Н.