6 февраля 2023г. с подростками были изготовлены поделки «Жар птица». Во время занятия ребята проявили свою фантазию, заинтересованность. Занятие помогает развивать мелкую моторику, что так необходимо для умственного развития детей. Спички – наиболее доступный и в то же время достаточно простой поделочный материал, который открывает неограниченные возможности для досуга и творчества! Из них можно создавать просто невероятные вещи.
Старший воспитатель стационарного отделения Замкина О.Б.
Воспитатель стационарного отделения Булгакова Е.П.
Воспитатель стационарного отделения Казыкин А.И.
Воспитатели стационарного отделения Косарькова Е.П.,Сергеева О.А.
Воспитатель стационарного отделения Казыкин А.И.
Воспитатель стационарного отделения Булгакова Е.П.
Воспитатели стационарного отделения Булгакова Е.П., Казыкин А.И.
27 января в городском Доме культуры состоялось мероприятие по подведению итогов городского конкурса «Новогодняя Шилка». Наше учреждение заняло 1 место в номинации «Лучшее новогоднее оформление» среди учреждений города.
Заместитель директора по социальной работе А.А. Номоконова
26 января было проведено занятие, на котором воспитанникам был предложен новый способ рисования – рисование с помощью клубка. Автором данной техники является педагог-психолог Норма Лебен. Рисование таким способом в первую очередь рекомендуется тревожным и гиперактивным детям. Так же они учатся договариваться и сотрудничать, видеть и принимать участников процесса, идёт проработка потребностей и ресурсов.
Детям на однотонном полотне предлагалось, выбрав клубок любого понравившегося цвета рисовать то, что подскажет фантазия. Ребятишки с увлечением менялись клубками, пробовали разные цвета, разные сюжеты. Вначале каждый хотел создать свой индивидуальный рисунок, но позже им стало понятно, что совместными усилиями выходит картина более полная, масштабная со множеством мелких деталей. Каждый старался предложить свою идею, внести свою лепту.
В итоге, своими произведениями все «художники» остались довольны. Процесс рисования вызвал у ребят живой интерес и много позитива. Очевидным было желание детей взаимодействовать, сотрудничать друг с другом, а где-то даже конкурировать – «у кого же картина красивее?»
Педагог-психолог отделения службы сопровождения семей Володина О.Н.