Занятия по художественно-эстетическому развитию было посвящено созданию декоративной вазочки с цветами из воздушного пластилина. Основная цель- это развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, воображения и эстетического вкуса  у детей . В ходе занятия ставились задачи: научить ребят работать с воздушным пластилином, формировать навыки сборки композиций, воспитывать аккуратность, терпение и умение доводить начатое дело до конца.

Воспитатели стационарного отделения  Азаренкова Л. В., Завалищева И. С. 

15 мая для воспитанников отделения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей было проведено профориентационное мероприятие «Моя будущая профессия».
В ходе данного мероприятия ребята познакомились с новыми, востребованными профессиями на рынке труда. Поделились своими соображениями по поводу своей будущей профессии. Кроме того, ребята с помощью нейросети смогли увидеть как они будут выглядеть в той или иной униформе определенного рода профессий. Так, некоторые из детей увидели себя в роли врача, проводника ж/д транспорта, повара-кондитера, менеджера по продажам, кинорежиссера, судьи, мастера ногтевого сервиса.
                               От всей души желаем нашим воспитанникам исполнить свои мечты!

Символ мая, весны и любви

Вызывает в душе восхищение.

Смысл и  качество жизни сейчас определяется понятием «Экология».   Это понятие надо усвоить не только теоретически, но и практически.   Воспитанницей нашего центра был создан экологический плакат: «Берегите природу», который  призывает задуматься каждого о отношении к окружающей нас среде.   Итоговым результатом стала яркая и выразительная композиция несущая мощный эмоциональный посыл. Плакат получился не только красивым, но и информативным. Наша участница осталась довольно проделанной работой отметив, что процесс оказался увлекательным и полезным опытом самовыражения.

Воспитатели стационарного отделения Азаренкова Л. В.,  Игнатьева О. А.

ОГОНЬ – ДРУГ ИЛИ ВРАГ? Под таким названием 12 мая прошло занятие в центре. Цель мероприятия была уберечь детей от беды, связанной с пожарами. Чтобы не случилось трагедии, необходимо своевременно рассказывать детям о причинах возникновения пожара, научить детей правильным действиям в опасной ситуации
Рассуждая о том, огонь – это друг или враг для человека, ребята пришли к выводу, что бывает по – разному, но всё – таки огонь для человека друг, но при важном условии – строгом соблюдении правил пожарной безопасности! Иначе он превратится во врага и может натворить очень много бед! Именно правилам безопасного обращения с огнем были посвящены вопросы викторины, на которые ребята отвечали очень активно и с большим интересом! И заодно вспомнили, как нужно действовать при пожаре! А в конце занятия мы с детьми сделали плакат «Огонь-друг, огонь-враг». 

Занятие провели воспитатели стационарного отделения Семёнова О.А., Вотякова И.Н.

12 мая в нашем центре для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей прошло трогательное занятие под названием «Оберег для солдата» Вместо сложных материалов в основе лежал простой доступный фетр.Почему фетр?Он мягкий, уютный,не осыпается по краям и очень приятен на ощупь. Воспитанники мастерили небольшое, но очень важное изделие -сердечко.Каждый стежок, каждый узелок, можно представить как мгновение, когда мы думаем о солдате и желаем ему вернуться скорее домой!

Воспитатель стационарного отделения: Терентьева О.С.

12 мая в России отметили профессиональный праздник День медицинской сестры. Воспитанники нашего центра для детей  сирот и детей оставшихся без попечения родителей,не остались в стороне, девочки переоделись в медсестёр: измеряли давление, бинтовали колено, заваривали чай из чабреца и проверяли глюкометром уровень сахара. Воспитанники  на практике познакомились с важной профессией медсестры, научились базовым навыкам ухода и проявили заботу друг о друге.

Воспитатель стационарного отделения для детей сирот и детей оставшихся

без попечения родителей Терентьева О.С.

11 мая  в стационаре прошла познавательная игра-викторина «Хочу всё знать!».
Мероприятие началось с вопроса: «Кто же такой эрудит?». В ходе небольшой дискуссии выяснилось, что это человек, обладающий обширными познаниями во многих областях знаний.
Мы  решила выяснить при помощи викторины, кто же из присутствующих может считать себя эрудитом. Ребята участвовали в играх, направленных на развитие логики и смекалки: «Вопросный калейдоскоп», «Правда ли, что…», «Мудрая сова», «Все обо всем». Каждый ребенок старался показать себя знающим и начитанным, ведь отвечать нужно было быстро. Кругозор знаний, умение логически мыслить, помогли ребятам ответить на все вопросы. Дети с удовольствием отвечали и участвовали.

Воспитатели стационарного отделения Булгакова Е.П., Семёнова О.А.

11 мая в стационаре было проведено занятие  «Мы  против терроризма»
Главная цель мероприятия — акцентирование внимания на необходимости проявления бдительности, ознакомление с основными правилами поведения в условиях теракта, формирование толерантности, патриотизма, уважения к Отечеству.

• В рамках беседы были освещены следующие вопросы:

• История развития терроризма.

• Правила проведения при обнаружении бесхозных предметов.

• Если к вам в друзья в соцсетях набивается посторонний взрослый человек. Что делать?

• Поведение при террористическом акте, захвате и других ситуациях.

• Как действовать  при вооруженном нападении.

Ребятам было рассказано о том, что такое терроризм, кто такие террористы. В ходе мероприятия беседа шла о том, что терроризм стал глобальной проблемой человечества, что его проявления влекут массовые человеческие жертвы и наносят тяжелые физические и психологические травмы. Также совместно с ребятами мы вспомнили террористические акты, совершенные в мире за последние годы. Разобрали несколько ситуаций на конкретных примерах.

Итогом проведения информационного часа стало понимание того, что люди должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть — независимо от национальностей, вероисповедания, убеждения и обычаев.
В конце занятия дети нарисовали рисунки и мы оформили выставку.

Воспитатели стационарного отделения Булгакова Е.П., Семёнова О. А.